国内学生在接触 SAT 的时候,会遇到一些具有共性的学习难点。SAT 的考察逻辑和国内英语考试差异较大,很多同学习惯了传统英语的学习思路,转换到 SAT 的体系中,容易遇到卡点。提前了解这些难点,在学习阶段针对性处理,可以少走很多弯路。
SAT 阅读文章篇幅较长,题材包含文学小说、历史文献、社科科普等类型。其中历史类文本年代较远,句式表达和现代英语有区别。很多学生词汇能够看懂,但是很难抓住段落内在逻辑,容易被细节干扰,误判作者观点。这类文章不是单纯看懂单词就能做题,需要训练抓取论点、区分论据的阅读思维,这也是国内学生需要花费较多时间适应的地方。
国内英语考题很多偏向细节信息查找,而 SAT 大量题目考察推理、目的、主旨判断。不少学生会习惯用 “找原文原句” 的思路做题,忽略题干的逻辑要求。明明看懂文章,却频繁选错答案,根源就是没有读懂题目的考察方向。练习时不能只核对选项对错,还要思考题目想要考察的逻辑关系,建立适配 SAT 的答题思维。
SAT 数学的知识点本身难度不算很高,但全部采用英文出题。很多学生本身数学能力不错,却因为不熟悉专业词汇、长句题干理解偏差,读错题丢分。还有一部分学生计算过程粗心,忽略题干的限定条件。想要稳定发挥,除了知识点学习,还需要熟悉数学类英文表达,养成仔细审题、检查的习惯。
SAT 学习周期较长,速度不会一直直线上升。不少学生前期热情高,后期进步放缓就容易心态浮躁,练习断断续续。稳定的积累和定期复盘,远比短时间高强度刷题更重要。
想要针对性解决 SAT 学习中的各类难点,也可以参考新航道的标化备考课程。授课老师熟悉国内学生备考 SAT 容易遇到的各类卡点,会针对性训练长文本阅读和逻辑分析能力,班课按基础分层,也可以选择一对一课程专攻个人短板。有助教跟进课后练习,定期复盘错题,帮助学生逐步克服备考难点。