本文目录
1、八年级上册物理答案
2、八年级物理上册期末试卷有答案
八年级上册物理实验
1. 检查器材是否齐全。
2. 在桌上铺上白纸（对折），在白纸对折线上竖直放上平板玻璃（用三角板检查是否竖直），在纸上沿玻璃板画线，记录玻璃板的位置。
3. 把点燃的蜡烛放在玻璃板前，在白纸上标注蜡烛的位置。移动玻璃板后等长未点燃的蜡烛，让它跟点燃的蜡烛的像完全重合（物与像大小相等）。在白纸上标注蜡烛的像的位置。
4. 改变点燃蜡烛位置，再重复步骤3进行两次实验。
5. 把三次试验中的物和像用直线连起来，测出它们到玻璃板的距离并记录；利用三角板观察物与像的连线与平面镜的位置关系（垂直）。
6. 写出实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，像是虚像。（平面镜所成的像与物体关于平面镜对称）
7. 把器材复原，摆放整齐。
1. 根据酒精灯火焰的高度，从下到上组装仪器（酒精灯、铁圈（水平）、石棉网）。
2. 在烧杯中加入适量水（25mL-30mL ），放到有石棉网的铁架上，在烧杯上盖上纸板，防止热量散失，在纸板中央穿孔插入一支温度计（温度计玻璃泡完全浸入水中，玻璃泡不能碰到烧杯底部或内壁），用温度计测量水温。
3. 点燃酒精灯用外焰给水加热，观察烧杯中的现象变化，当水温上升到90℃时每隔30s 记录一次温度计的示数，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。
4. 当水沸腾后（温度不变）再加热约2min ，观察记录几组温度，并观察沸腾时现象特征。
5. 熄灭酒精灯。沸腾时现象：沸腾时在水的内部和表面形成大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来；沸腾时不断吸热，但温度保持不变。根据实验记录数据绘制水沸腾时水温随时间变化的图像。
6. 实验完毕，整理器材
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八年级上册物理重点知识点人教版
人教版八年级物理知识要点
第一章《声现象》
一、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
二、我们怎样听到声音
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音 调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制
1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；
为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量
第二章《光现象》
一、光的直线传播
1
分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
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4、光速：
光在真空中速度C=3×10858。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空
中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴ 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面 平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的联机与镜面垂直
作 用：成像、 改变光路
实像和虚像实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:红,绿,蓝. 混合之后为白光颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色
2、看不见的光:红外线, 紫外线
第三章《透镜及其应用》
一、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。
2,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
光从空气斜射入水或其它介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
光从水中或其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入（或其它介质射出），折射角=入射角= 0 度。
3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高
1、 名词 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
f）：焦点到凸透镜光心的距离。
2、 典型光路
3、填表：
三、凸透镜成像规律及其应用
1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
2、实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,
具体见下表:
四、眼睛和眼镜
1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.
五、显微镜和望远镜
一、温度
1、 定义：温度表示物体的冷热程度。
2、 单位：
① 国际单位制中采用热力学温度。
等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③ 换算关系T=t + 273K
3、 测量——温度计（常用液体温度计） 升华 吸热 固 液 凝华 放热 ②
常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100
① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态
温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
② 凝固 ：
定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后
凝固点 ：晶体凝固时的温度。 成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
2、汽化和液化：
① 汽化：蒸发、沸腾
② 液化 定义：物质从气态变为液态 叫液化。方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化 放 热
3、升华和凝华：
①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
一、现代顺风耳-电话
1876年贝尔发明了电话。
二、电磁波的海洋
电磁波：迅速变化的电流周围存在电磁波，它可以传递信息。
电磁波的传播不需要介质；真空可传播。C=λf.（c=3×10m/s）。（λ电磁波的波长；单位m）。（f为频率;单位Hz）。1MHz=10KHZ=10Hz。 无线电波：频率在数百千赫至数百兆赫的那部分电磁波叫无线电波（传递各种信息）
可见光是电磁波大家族的一员。
微波炉：利用微波使食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使内能增加，温度升高。 836
三、广播、电视和移动通信
四、越来越宽的信息之路
无线电的频率越高，相同时间传输信息越多。微波通信：波长在10m-1mm,频率在30MHz-3×10MHz。 5
八年级物理上册教学计划
----八年级物理备课组
一、学生基本情况：
本期本班学生共人，其中男生 人，女生 人，原班直升 人，转入 人。
双基掌握情况：
从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教育教学目标
（1）德育目标：
通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。
（2）智育目标：
期评及格率达到 优秀率达到 。
（3）双基教学要求：
1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料
查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识
2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。
三、教材分析：
本教材为人教版（2012）八年级物理上册，
教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。
第一章机械运动
时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量，学生应该掌握常用测量工具的用法，并会选用适当的测量工具。生活中还常常利用估测的方法测量长度和时间，应通过活动使学生有所了解。
机械运动现象最普遍、最简单，学生也最熟悉。例如，学生在小学已经进行过速度计算的训练；又如，相对运动、惯性等也是生活中常见的现象。学习本章内容，可以充分利用学生已有的知识和生活经验来逐步展开。
对于速度的计算，要求学生会利用路程、时间求出，或利用速度公式中的两个物理量求出第三个物理量，教学中不宜做过深的引导，如追及问题等。
本章课程标准的要求
1．能用实例解释机械运动及其相对性。
2．能通过日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度。
3．能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。
第二章声现象
本章主要是通过对生活、生产中丰富多彩的声现象的学习，使学生了解：声音是怎样产生和传播的?声音有哪些特性?以及人们是怎样利用和控制声音的。
通过这一章的学习，应该使学生了解振动使物体发声，声音的传播需要介质，声是一种波，频率越高，音调越高；振幅越大，响度越大；实际中既要合理地利用声音，同时也要有效地控制噪声。
这一章特别注意使学生了解声音在生活、生产和社会等方面的应用和对人类生活的影响，教学中应注意结合本地的实际情况，加强与实际的联系，使学生获得更多的实际知识，培养他们学习科学的乐趣。
这一章的教学，很多处可以通过实验和探究进行，使学生在学习知识的同时，培养他们的观察能力、初步的探究物理规律的能力，以及应用物理规律解释简单现象的能力等。
第三章物体变化
本章，知识目标简单、物理现象直观、与日常生活联系紧密、学生体验非常丰富，编写短小精悍，为教师们留下了广阔的自我发挥的空间。在“知识”方面，本章的知识可以帮助学生理解日常生活中大量的热现象，而且许多知识是理解地理课中的一些气象现象的基础，在化学课中学习物质的物理性质时也要用到，能充分体现“从生活到物理，从物理到社会”的教学理念；在“过程和方法”方面，承担着进一步完善探究过程的思维程序，进一步培养学生的观察实验、归纳总结等能力和方法的任务；在“情感、态度和价值观”方面，本章内容更是让学生领略自然现象中的美妙与和谐，激发学生求知欲的好材料
，是培养学生乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动等优良品质的好材料，是引导学生从体会成功的愉悦慢慢走向自主性学习的好材料。但是，长期的应试教育，使我们这些一线教师变得非常“专业
”，“专”到大脑中只剩下中考要考的那点东西了。因此，要充分发挥本章应有的“裁体”作
用，我们必须从教学观念、教学方式，尤其是知识储备方面多下点功夫。
第四章光现象
本章主要研究光现象及其规律，内容包括：光的直线传播、光的速度；光的反射规律；平面镜成像；光的折射；光的色散；看不见的光——红外线、紫外线及其应用。在本章学习中，我们主要学习物理思想有：光学知识渗透在社会生活各个方面：与技术相结合，用于引导掘进的方向；与人文精神相结合来剖析神话故事；光传递的信息，可以发现宇宙之大；平面镜成像在视力检查上的应用，光的能量方面的应用──太阳灶，以及海市蜃楼、热谱图、驻钞机；等等，都充满了魅力和活力。教师应该根据需要和可能，提供身边具有活力的新鲜事例于教学之中。
第五章透镜及其应用
这一章是色彩斑斓的光现象的第二部分,在光现象的基础上,讲述透镜及透镜的实际应用。主要内容有透镜的初步知识;生活中的透镜:放大镜、照相机、投影仪;观察世界的窗口:眼睛和眼镜,还有观察微观和宏观用的显微镜和望远镜。编者把这些内容放在一起,具有理论联系实际的特点。这些内容都与生产、生活息息相关,体现了新的课程标准“从生活走向物理,从物理走向社会”这一发展的理念。二、本章课程目标 《全口制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)中的课程目标与《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》 (以下简称《义务大纲》)中的教学目标不同。它不仅有知识与技能目标;还有过程与方法、目标和情感、态度与价值观的目标。前者属于知识技能目标,后者统称为体验性目标。 (一)知识技能目标 1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.探究凸透镜成像的规律。 3.了解凸透镜成像的应用。 (1)了解凸透镜的应用——放大镜、照相机、投影仪。 (2)丁解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。 (3)了解显微镜和望远镜成像的道理及其应用。
人教版八年级物理上册知识点1
第一章：机械运动
一、长度和时间的测量：
1、长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“______”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=______m；1m=______dm；1dm=______cm；1cm=______mm；
1mm=______μm；1μm=______nm。
2、长度的测量工具：______、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
3、正确使用刻度尺：①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的的_____、______和____________。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要______。④“读”要______读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，测量结果由______和______组成。⑥“算”多次测量取______值。
4、间接测量方法：①替代法、②累积法、③化曲为直、④估测法。
5、时间的单位：①在国际单位制中，时问的单位是“______”。 ②时间的测量工具：______ 、时钟等。
6、误差：①测量时，由于受所用仪器和测量方法的限制，导致测量值与真实值之间的差异叫做______ 。在测量中误差总是存在的。______不可避免，只能想办法尽可能减小，不可能消除误差。②减小误差的方法：____________ 、____________ 、多次测量取平均值。③误差与错误的区别：______可以避免；______不可以避免上。
二、运动的描述
1.机械运动：物理学中把__________________叫做机械运动，简称为运动。
2、参照物：①研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做______。②判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是______的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是______的。③参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能______。一般在研究地面上运动的物体时，常选择______或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：①运动是______的，也就是说：宇宙中的一切物体都在______。②静止是______的，也就是说绝对静止的物体是不存在的。③对运动状态的描述是相对的，也就是说：一个物体是运动还是静止则是相对于___________而言的。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置_________。(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是______的。若位置没有改变，我们就说这个物体是______的。
三、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法：（1）通过相同的距离比较______的大小。(2)相同时间内比较通过______的多少.
2.速度：(1)物理意义：速度是描述____________的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的______。
(3)速度计算公式：v=______。变形公式：S=______ t=______ .(4)速度的单位:①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为______或m·s-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为 ______。③单位的换算关系：1m/s=______km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动:①物体沿着直线______的运动叫做匀速直线运动。注：做匀速直线运动的物体在相同的时间内通过的路程一定______，但物体在相同的时间内通过相同的路程的运动不一定是匀速直线运动。②变速直线运动可以用______来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。③平均速度的计算公式：
v= ______，式中，t为总时间，s为路程。
四、测量平均速度：（1）原理：V=______；（2）测量工具：______和______。（3）结论：斜面越陡小车运动的越______。
长度估测：（大约值）黑板的长度2.5___、课桌高0.7___、篮球直径24___、指甲宽度 1___、铅笔芯的直径1___、一只新铅笔长度1.75___、手掌宽度8___、墨水瓶高度6___
常见速度值：（大约值）人步行速度1.1___，自行车速度4-5___，大型喷气客机速度900___，客运火车速度140 ___，高速小汽车速度108___，光速和无线电波 3×108
___（宇宙中最快的速度）
五、长度特殊的测量方法：
1.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？
答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？
答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
2.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）
☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
3.测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）
4.测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）
《八年级上册物理重点知识点(2017人教版)》出自：好文网
八年级物理上册期末试卷有答案
八年级物理期中考试试题（2016.11.8）
第一卷 （选择题，共55分）
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，答对得3分。共30分）
1.阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是
A．树叶的实像 B．树叶的虚线 C．太阳的实像 D．太阳的虚像
2．下列光现象与日食的形成原因不同的是
A．小孔成像B．水中倒影C．手影游戏D．树下阴影
3．人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如右上图所示，则实际时间是
A．6：00 B．5：45 C．6：15 D．6：30
4．声源发出的声音在均匀空气中传播时
A．声波波速逐渐变小 B．声波频率逐渐变小
C．声音的响度逐渐变小D．声音的音色逐渐变化
5．如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时
大灯部分光路简图，在晚上开车时
A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射
B．干燥的路面更容易发生光的镜面反射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
6．作匀速直线运动的甲、乙两物体，它们运动时间之比为1：3，通过路程之比为4：1，则甲、乙两物体运动速度之比为
A．12：1 B．1：12 C．3：4 D．4：3
7．一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5 m/s，则它在5s内的平均速度是
A． 4 m/sB．4.2 m/sC． 5 m/sD． 3.75m/s
8．在2016年11月1日的珠海航展开幕式上，我国的高精端武器装备歼20飞机
进行了一系列的高性能飞行展示，如图所示。高速飞行的歼20 机翼上方经常出现
白雾，下列解释正确的是
A．空气中的水蒸气发生了汽化 B．空气中的水蒸气发生了液化
C．白雾的成分是水蒸气 D．白雾的成分是小冰晶
9．如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，
试管中的水
A．不能达到沸点，因此不能沸腾B．能达到沸点，也能够沸腾
C．能够达到沸点，但不能沸腾D．以上几种说法都不对
10．实验室有一只读数不准确的温度计，在测一标准大气压下冰水混合物的温度时，其读数
为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃。下面分别是温度计示数为41℃
时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是
A．41℃，60℃B．21℃，40℃C．35℃，56℃D．35℃，36℃
二、多项选择题（本大题共5个小题，每小题给出的4个选项中至少有两项符合题目要求，全部选对得5分，漏选得3分，有错误选项不得分。共25分）
S11．关于匀速直线运动的速度公式V=，下列结论正确的是t
A．速度与路程成正比 B．速度与路程成反比
C．速度不变，路程与时间成正比D．速度与路程和时间无关
12．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是
A．甲乙两车可能都向左运动B．甲乙两车一定向右运动
C．甲可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动
13．如图，左图是小车甲运动的s﹣t图象，右图是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知
A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动
C．甲、乙两车经过5s不一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
14．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间
记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。绘制成图像如图所示，
下列分析正确的是
A．冰是晶体B．冰的熔点是0 0C
C．冰的熔化过程持续了15分钟
D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
15．下列与物态变化有关的现象说法正确的是
A．霜的形成是一种凝华现象B．冰雹的形成是一种凝固现象
C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华吸热
第二卷（非选择题，共45分）
三、填空题（16分）
16．相传“舜作箫，其形参差”，说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如
图所示。演奏时，美妙的声音是由 振动产生的；竹管参差不齐，目的是为
了吹出 不同的声音（最后一空选填“音调”、“响度”或“音色”）。
17．0dB是指（选填“人刚刚听不到的声音”、“人刚刚能听到的声音”）。
18．小明和小宇同学放学回家，正碰上刮风下雨，小明以18km/h的速度由西向东快跑。此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态。请你确定这时刮的是_____风，如果小宇以6m/s的速度也由西向东快跑，则他感觉雨滴是从方下落过来的（以上两空均选填“东”、“西”、“南”或“北”）。
19．百米赛跑比赛的计时员应该是看见发令枪冒出的白烟就开始计时，而不应该听见发令枪的枪声后才开始计时。如果某一位计时员听见枪声后才开始计时，而他所测的运动员的成绩是12s，则此计时员将该运动员的成绩______了（填“提高”“降低”）。若不考虑其他因素，该运动员
的真实成绩应该是______ s。（v声=340m/s）
20．如图是某物体的s﹣t图象，由图象可知前5s内物体通过的路程是
m，在5s﹣15s内物体运动的速度是 m/s。
21．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气＿＿＿＿形成的。夏天，水珠常常出现在车窗的＿＿；冬天，水珠常常出现在车窗的＿＿＿＿＿（后两空选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。
22.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选做测温物质。
23．引力波是 100 年前一位著名物理学家爱因斯坦根据其建立的“相对论”作出的预言。2016 年人类首次宣布探测到的引力波是来自于距离我们 13 亿光年处的两个巨大黑洞的“相撞”，本次探测到的引力波（以光速传播）是年前发出的。
24．出现日环食时，太阳、地球和月亮三个天体可能分别处在图中a，b，c三个位置的某个位置上，其中地球应处在 位置上。
四、作图与实验题（21分）
25.甲图物体的长度是________cm ；乙图温度计的读数是__________℃.
26.在某古城挖掘过程中，施工人员巧妙地引用太阳光水平照入挖掘隧道，解决了挖掘时的采光问题，如上图所示，请画出平面镜的位置，完成光路图并标出反射角r。
27.如右上图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好通过P点。请你作出这条入射光线并完成光路图。
28.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的散发到空气中，就表明水沸腾了。
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是。
（3）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律B．减小实验误差
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。原因是：这段时间内烧杯底部的温度（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度。
29．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学依据教材设计了如图所示的实验。
（1）实验中的一个重要器材是可沿着ON前后折叠的纸板，该纸板在本实验中起到的作用：；。 （2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是。（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，。
30．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）为了保障实验效果，应该选择（选填“平面镜”“厚玻璃板”
或“薄玻璃板”），并且最好选择在（选填“较亮”或“较暗”）的环
境中进行。
（2）此实验中选择两支相同的蜡烛是为了。
（3）本实验最关键的操作步骤是：点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧
慢慢移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合（这是采用了法）。在寻找
蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。
移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是像。
（4）如图，小明同学没有把器材C竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现 。（选择下列序号）
A．蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合
B．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方
C．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方
D．蜡烛A的像与蜡烛B的像总在同一水平面上
五、计算题（8分） 31．一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进，经过2.5s后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音（v声=340m/s）。求：
（1）汽车行驶的速度
（2）汽车还需要多少时间到达峭壁下？
八年级物理期中考试试题参考答案
一、单项选择题
1~5：CBBCC6~10：ABBCC
二、多项选择题
11．CD12．AD13．BC14．ABD 15．ABD
三、填空题（16分）
16．空气柱音调 17．人刚刚能听到的声音 18．西东19．提高 12.29 20．00.4 21．液化，外侧，内侧22.酒精酒精23．13亿24．c
四、作图与实验题（21分）
25. 1.40；-21
26.27.
28.（1）水蒸气（2）水的质量过大（水太多）（3）A （4）高于 29．（1）呈现光路；验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 （2）反射角等于入射角【答“入射角等于反射角”不得分】 （3）光路可逆
30．（1）薄玻璃板，较暗（2）比较像与物的大小关系
（3）等效替代A虚（4）B
五、计算题（8分）
31．（1）12m/s （2）34.2s
2016-2017学年度第一学期期末教学质量监测
八年级物理
温馨提示：
1．全卷共6页，考试时间90分钟，满分100分。
2．请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、填空题（每空2分，共30分；将答案直接写在横线上）
1.真空中的光速为3×108；纯水的密度为1.0×103kg/m3g/cm3. 2.当一列火车由远而近从你身旁驶过时，由于相对运动，会造成声波的频率变得较
高，那你所听到的声音特性会发生变化的是 。
3.夏天开空调，总会从冷凝水管滴出水来，这是因为室内空气中的水蒸气发生（填物态变化名称）造成的，此过程需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
4.为了能较准确的测量出小球的直径，请用标辅助线的方式在图上画出测量方法，并测出小球直径为 cm.
5.日食是月亮运动到太阳和地球之间时遮挡住射向地球的光线所
形成的。如图是月球的影区分布，
第4题图
则当人随地球运动到 ______ （用图中字母表示）区时会看到日全食。
6.图中利用频闪摄影记录了汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程。相邻两点间的距离如图所示，时间间隔为T，则图像1、4之间汽车的平均速度大小为
。（用所给字母表示）
第5题图
S1 1
2
S2
3
S3
4
第6题图
S4
5
7.2016年10月1日，乌鲁木齐成品油进行物理性调价，93号汽油每升零售价上调1毛钱。原因是新疆一年四季气温变化较大，随着气温的降低，汽油密度会
（选填“变大”或“变小”），造成燃油体积变化，所以汽油吨与升的折算系数也会发生变化。
8.美国发射的“好奇号”探测器开始了火星探险之旅。已知火星的质量大约为6.4×1023kg，密度大约为4g/cm3，则火星的体积大约是 m3.
9.在2016年中国G20峰会上的文艺演出，利用全息投影技术，将美丽杭州展示在各国领导人面前。如图所示，屏幕上逐渐展开的“中国伞”与水中的倒影形成了一幅美丽的图案。则水中的倒影是 （选填“实像”或“虚像”）。
10.有一束光垂直照射在平面镜上，如图所示，若想让反射光线沿水平方向向右射出，则平面镜应顺时针旋转 。
第9题图
第11题图
11.图中是利用f=10cm的凸透镜在研究成像规律时物距与像距变化关系的图像。实验中若以速度v匀速将蜡烛从两倍焦距处逐渐远离凸透镜，则像移动的速度v（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 12.近视患者可以通过佩戴角膜塑形镜来改变角膜的几何形态，使原来成像在视网膜（选填“前方”或“后方”）的近视眼有效降低、甚至消除近视度数。
二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一
个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下面的表格内，未填入．．．．．．．．表格内的不能得分）
13.一个做匀速直线运动的物体，在4s
内通过的路程是10m，则这个物体在6s内的速度是：
A.2.5m/s B.5m/s C.40m/s D.60m/s
14.如图所示，是我国自行研制的空中加油机在空中与受油机保持预对接的状态，则下列说法中正确的是：
A.选地面为参照物，
受油机是静止的
B.
选加油机为参照物，受油机是静止的
第14题图
C.选加油机为参照物，地面是静止的 D.只要不选静止的物体为参照物，就无法判断物体运动情况 15.下列关于声现象的说法中正确的是：
A.声音在真空中的传播速度为340m/sB.汽车安装的倒车雷达是利用次声波工作的
C.公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声D.发声体一定在振动
16.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。如图所示，你会观察到烧瓶内的水会再次沸腾起来。则下列说法正确的是() A.移去火焰，水停止沸腾是因为瓶内水的沸点升高了 B.浇冷水，水能再次沸腾是因为瓶内的气压降低了
C.浇冷水，水能再次沸腾是因为瓶内水的温度升高了 D.这两次水的沸点相同
17.仔细观察你会发现，无论盛夏还是严冬，在开着空调的汽车玻璃上，都会有小水滴附着在上面。下列有关小水滴的说法，正确的是：
A.夏天，窗上的小水滴是由水蒸气液化形成的B.冬天，窗上的小水滴是由小冰晶熔化形成的 C.夏天，小水滴附着在玻璃的内表面；冬天，小水滴附着在玻璃的外表面 D.无论冬天还是夏天，小水滴都附着在玻璃的内表面
18.如图所示，百叶窗可通过转动叶片角度来控制进入室内阳光的多少，这利用了光的：
A.反射 B.折射 C.色散 D.直线传播
19．如图所示是探究光的反射规律的实验装置，下列操作与目的中不合理的是： A．可沿ON折叠的白色硬纸板应垂直放置于平面镜上
B．为研究反射角与入射角间的关系，应多次改变光线AO与ON间的夹角 C．为研究入射光线、反射光线和法线的位置关系，应绕ON前后折转入射光线所在的光屏E
D．如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明光路是可逆的
20.放在凸透镜主光轴上焦点F以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是：
A.凸透镜可以对光线起发散作用
B.两条折射光线反向延长线的交点为S的虚像位置 C. 只有平行于主光轴的光线，凸透镜才会起到会聚作用 D.凸透镜的会聚作用与点光源S在主光轴的位置有关 21.下列关于光现象的说法正确的是：
A.影子的形成是因为照射到地面上的光线都被地面反射了 B.自行车的红色尾灯是利用红外线来工作的 C.验钞机可检验钞票真伪，是利用看不见的紫外线让荧光物质发光的 D.早晨的太阳红彤彤的，是因为红外线传播的比紫外线快
第20题图
第18题图
22.有甲、乙两个实心物体，它们的质量之比为m甲:m乙=5:4，体积之比为V甲:V乙=1:2，则这两个物体的密度之比ρ甲：ρ乙等于：
A.5：2 B.2：5C.8：5 D.5：8
三、实验题（第23小题6分，第24小题8分，第25小题8分，共22分）
23.为了探究平面镜成像特点，小明将一块玻璃板（P、Q是玻璃板的左右两个平面）
竖直架在水平台面上，再取两根完全相同的蜡烛 A和蜡烛A’，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行实验,如图所示。
第23题图
（1）在实验中，小明应该在玻璃板的 （选填“左侧”或“右侧”）观察蜡烛 A的像； （2）由于玻璃板有厚度，小明就以P面做为平面镜所在位置，在白纸上标注像A’位置，如图所示，并用刻度尺测量相关距离，那么本次实验的像距为 ；A.L1 B.L2 C.L3D.L4
（3）将白纸上标注的像与物的位置进行连线，除了测量物距、像距以外，还要进行的分析是。
24.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验，实验装置如图所示：
第24题图
(1)当焦距一定时，像的性质与有关；
(2)为了使像能成在光屏的中央，需要调节蜡烛烛焰的中心，凸透镜的，光屏的中心在同一高度；
(3)某次实验情境如图所示，此时在光屏看到了烛焰清晰的像，则成像性质是倒立、“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，会导致光屏上的像 （选填“向上”或“向下”）移动。 25.用天平和量筒测合金块的密度：
甲
乙
第25题图
丙
丁
（1）测量合金块密度的实验原理是 ；
（2）将天平放到水平桌面上，发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧（如图甲），则接下来调节天平的步骤是：；
（3）在测量合金块的质量时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧（如图乙），而所放砝码及游码位置如图丙所示，则接下来的调节步骤是： ；
（4）用细线拴好合金块，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则合金块的体积为 ______ cm3．利用测得的数据即可求出合金块的密度。
四、计算与推导题（第26小题6分，第27小题6分，第28小题6分，共18分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）
学校
26.小明家与学校的直线距离AB为1500m。某次小明从家出发步行到学校，先向东沿AC走1200m，再向北沿CB走900m才能到达学校，所用时间为14分钟，如图所示。则
(1)此次步行他从家到学校的平均速度为多少m/s？ (2)若他用同样的速度能从学校沿直线距离BA到家，则所需时间为多少分钟？
B
家
A
第26题图
C
2016-2017学年八年级物理第一学期期末测试试卷
班级 姓名 得分
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．下列数据中最接近事实的是（ ）
A．我们所用物理教材的厚度约为5cm
B．人步行速度约4km/h
C．洗澡水的温度是100℃
D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s
2．下列有关声现象的情景，说法不正确的是（ ）
A．甲实验说明液体能传声
B．乙实验说明声是由物体振动产生的
C．丙实验说明声能传递信息
D．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声
3．下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
D．工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生
4．在大海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先熔化，后凝固
C．先升华，后凝华 D．先蒸发，后沸腾
5．祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（ ）
A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山峦
C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封雪飘
6．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A．此图中，小孔成的是倒立的虚像B．此图中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C．此图中，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D．此图中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
7．如图所示下列四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A． B． C． D．
8．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的特征“音调”
B．“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成
C．“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸
D．“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的
9．观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是（ ）
A．人看到的“水底”比实际的水底浅
B．人看到的“水底”是虚像
C．人能看到水底是因为光线从空气射向水中
D．人产生了错误的判断是由于光的折射导致的
10．下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是（ ）
A．隔着放大镜看物体，物体总是放大的
B．电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的
C．凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚
D．有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉
11．下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（每空1分，共17分）
13．很多动物为了适应生存的环境，进化出符合一定物理知识的身体部位．蝙蝠的眼睛功能虽已退化，但可利用其头部发出的 发现和捕捉昆虫．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音 ．
14．如图甲中体温计的示数是面如图乙所示，看清体温计中液柱的位置应沿B方向观察，这是利用凸透镜成 放大的 像的原理．
15．目前，全球气候逐渐变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；在冬天雪后融雪时天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要 热；人工降雨时利用干冰 （填物态变化）吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨．
16．一只湖鸥在平静的湖面上飞过，当湖鸥距水面3m时，它在湖面的“倒影”是 （选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距湖鸥．当湖鸥冲向湖面猎食的过程中，它的像的大小（选填：“变大”、“变小”、“不变”）． 17．小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的 （填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了 （填“镜面”或“漫”）反射．
18．光在真空中的传播速度是 m/s，声音在空气中的传播速度大约是340m/s，表示1秒钟内声音在空气中传播的 ．某次下雷雨，小明看到闪电5秒后听到雷声，则发生雷击处离小明有 m．
三、解答题：（共47分）
19．（1）如图甲，平面镜前的一个发光点S所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画出入射光线，并找到发光点S的位置．
（2）如图乙，凸透镜的焦距为1.50cm，O为透镜的光心．请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置，并画出图中入射光线所对应的折射光线．
（3）完成图丙中的光路图．
20．小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图甲所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：
①“泰州18km”的含义为；
②“40”的含义为
（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？
（3）当汽车行至某高速公路入口处时，小明看了看手表，此时正好是上午9：00，同时小明注意到车内显示速度的表盘示数如图乙所示．一路上汽车始终是匀速行驶，当汽车到达高速公路的出口处时，小明又看了看手表，时间为上午10：30．请你计算：这段高速公路的全长是多少？
21．如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．
B的位置即为A的像所在的位置．（1）实验时点燃蜡烛A，并在玻璃板后面移动没有点燃的蜡烛B，当 时，若
移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置放置一光屏，则在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像 （2）实验中直尺的作用是便于比较像与物 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物 的关系．
（3）实验结果表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离．
（4）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”）进行，因为 ．
①海波属于“晶体”或“非晶体”），它的熔点是
③在8min～10min是海波的过程（填“吸热”或“放热”），海波处于 23．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是 cm．
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向 （选填“上”或“下”）移动．
（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得道倒立、 清晰的实像， （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．
（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．
①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向/右）移动． ②下列四个选项中，能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是
