（1）实验设计思路

关于平抛运动的实验，其实原理特别特别简单，说白了就是让一个小球从一定高度滚下来，让其作平抛运动，然后我们把他的轨迹描绘出来即可！

但是呢？我们的眼睛和脑子都没有那么厉害，没法一次性就记住了他的轨迹并准确描绘，所以呢？我们只能辛苦小球多滚几次，我们每次只描一个点，从而一点一点得到了整条轨迹，如此而已！

（2）实验装置器材

用图钉将坐标纸固定在平板上，平板用铁架台固定在竖直平面内，小球，刻度尺，重垂线，铅笔等。

（3）实验操作步骤

1.斜槽调节要求：末端切线水平。原因：保证小球作平抛运动，而不是斜抛运用。方法：若小球能静止在斜槽末端的任意位置，则水平。

2.平板调节要求：竖直平面内，与小球既靠近又不接触。方法：利用重垂线。

3.坐标系要求：y轴竖直方向，x轴水平方向，特别是要注意原点位置的确定，也就是平抛运动初始点位置的确定，小球在斜槽某端球心投影到坐标纸上的位置。

注意：其实原点不一定非要球心投影位置，也可以是小球的上端，也可以是下端，只是要注意的是，选择了哪个部分作为原点，在后面平抛运动描点时就要描哪个部分，相信这一点小伙伴应该能很好地理解，因为该实验的本质其实就是描绘运动轨迹而已！

4.释放小球要求：每次从同一位置无初速度释放，两点：同一位置，无初速度，其实更高要求还有一点！原因很简单，就是要保证每一次小球在斜槽末端作平抛运动的初速度相同。

注意：斜槽有无摩擦和摩擦大小并不影响实验，只要保证每次都是同一个斜槽，从同一位置，无初速度释放，那么达到斜槽末端时速度都是一样的。

当然，小球释放的位置也不能太随意，最好让小球从左上角运动到右下角，就是第三点，高度适中。

5.描点要求，上面已经说过了，和确定原点时的位置保持一致，注意在弯曲程度较大处多描一些点，光滑曲线连接。

6.计算：注意初速度的求解方法，也就是水平方向速度的求解。

好了，就是这么简单的一个实验而已！相信小伙伴们都理解了，只是有些细节要注意一下：

比如：

原点的确定和描点的位置；

小球释放的要求，更高要求说有三点：同一位置，无初速度，适中高度；

摩擦力的影响；

描点的要求是光滑曲线而不是直线；

等等。

当然，在这个实验的章节，有一个难点，对许多小伙伴来说，比较不好理解，就是通过观察细水柱来了解平抛运动的轨迹，其实验装置如下：

就是关于图中这个A管的位置和作用，很多小伙伴就不理解了。而且几乎所有的教辅书上都没有讲为什么，于是大家只能死记硬背了，这不就成了学物理最痛苦的地方吗！

下面，我跟小伙伴们讲一讲，其实很简单，这个A管的作用是保证水柱平稳，保持同一形状，为什么会有这样的作用呢？

如上图所示，由于A管与大气相连通，因此O处的压强始终等于大气压强 PO ，因此得到，B处的压强为：

PB=PO+ρgh

因此，B处的压强保持不变，从而保证了水柱稳定！

另外，我们还在本章节，通过下面两个装置，分别验证了平抛运动竖直方向和水平方向的运动规律。