一、服装设计Fashion Design

国内：现在国内大学开设服装设计课程，大部分是围绕教材展开的封闭式教育，教学形式更偏向于理论，导致中国学生缺乏创新思维和实践能力。并且，国内教学的所谓实战和未来就业脱轨也很严重，很多学生毕业后进入工作实战时感觉非常吃力。

国外：相比较而言，国外院校更注重学生的创新能力、思维能力和动手能力。许多院校会与知名品牌合作，走在时尚前沿，更好把握时尚脉搏，教学内容也更加贴合市场要求。国外的院校更加重视学生个性，在此基础上因材施教，发挥学生长处。并且，国外的院校还十分看重学生学成后与未来工作接轨的能力，在教学期间不仅会加入商业项目，还会提供自己的一切人脉资源帮助学生推广设计。

二、建筑设计Architecture Design

国内：国内建筑设计的课程设置太过于分散，学生几乎没有机会将所学到的知识融会贯通。不仅如此，很多时候大家是为了完成作业而做设计，这使得国内建筑设计在深度、内在含义、设计逻辑等方方面面都欠缺了不只一星半点。

国外：与国内不同，国外更注重将设计理论和实践应用结合，在学科课程设计上采用的多是studio模式，学生从进组开始就逐渐上手体验完整的项目，对建筑设计逻辑完整性的培养尤其看重。并且在设计理论和场地调研阶段都不只是说说而已，而是花时间肯让学生去切身体验。

三、视觉传达Communication Design

国内：国内教育对视觉传达的认识，更多停留在平面设计的领域。且国内平面设计对于创意和深意总是“不太讲究”，抄作业的风气太过严重是一方面，另一方面学生普遍存在炫技的心理，这导致设计本身太过于华丽、浮夸，却忽略了视觉设计本身是为了“发人深省”的目的。

国外：说到技巧上面，国外视觉传达专业并没有特别突出的优越感，技术上都差不多。但是论设计深度、创意立意、表现手法上，确实比国内要领先一大截。在视觉传达领域，由纯艺术专业装置设计、交互专业动效设计、新媒体领域的数码应用的联袂穿插，使得视觉传达专业在传统的平面设计概念之上又进一步得到延伸，也和当下的设计趋势结合的更加紧密。